Маугли юниор

Занятия проходят: ул. Сурганова, 2А (Дворец водного спорта)

Дзюдо

Легкая атлетика

Футбол

Гимнастика акробатика

Плавание

Клуб оздоровительной и спортивной гимнастики для детей МАУГЛИ
приглашает в первую в Беларуси школу спортивной профориентации для детей от 6 до 10 лет

за 2 года

1 группаЕдиноборства (айкидо, бокс, борьба, глима, дзюдо, капоэйра, самбо, тайский бокс, тхэквандо, фехтование, ушу)

2 группаСложнокоординацонные виды спорта (аэробика, спортивная и художественная гимнастика, горнолыжные дисциплины, фигурное катание на льду)

3 группаСкоростно-силовые виды спорта (легкоатлетические виды спорта, спринтерские номера программы в различных видах спорта)

4 группаСпортивные игры (футбол, хоккей с шайбой, американский футбол, волейбол, регби, хоккей на траве, хоккей с мячом, шахматы)

5 группаЦиклические виды спорта (плавание, биатлон, велоспорт, гребля, спортивная ходьба, толкание ядра, прыжки, лыжный спорт)

Олимпийская квалификация

Клуб оздоровительной и спортивной гимнастики для детей МАУГЛИ
приглашает в первую в Беларуси школу спортивной профориентации для детей от 6 до 10 лет

Причины прийти к нам

ic_sixspot

Программа обучения включает в себя знакомство с 6 видами спорта

ic_unicproj

Уникальный проект, аналогов которому нет в Республике Беларусь

ic_onetime

Всё обучение проходит на базе одного филиала в удобное для Вас время

ic_test

Всестороннее тестирование на протяжении всего проекта

ic_treners

Тренерский состав с опытом работы более 15 лет в СДЮШОР г. Минска, в том числе с национальными командами Республики Беларусь

ic_vipusknic_vay

После окончания двухлетнего обучения ребенок гарантированно сможет продолжить его по выбранному направлению

Наши задачи

Поиск и подготовка талантливых детей в школы олимпийского резерва

Особенности проекта
«МАУГЛИ ЮНИОР»

Прогрессивность

  • В основу программы легли ведущие мировые разработки в области спортивного образования
  • Научное сопровождение, физиологическое и психологическое тестирования от ведущего государственного современного иследовательского центра спортивной науки

Комфорт

  • При смене этапов обучения расписание, дни проведения и место тренировок остаётся неизменными
  • Постоянный состав учеников в группах позволяет вырабатывать здоровую атмосферу в детском коллективе

Системность

  • Одновременная работа Профилирующего тренера и Классного руководителя
  • Тестирование общей физической подготовки (ОФП), позволяющее выявить все сильные стороны ребенка

Забота

  • Семинары для Родителей от Научного руководителя проекта
  • Индивидуальные консультации Диетолога проекта

Тренерский состав

Марина Заржицкая

гимнастика

Мастер спорта по спортивной гимнастике.

Участница Национальной команды Республики Беларусь.

Участница Олимпийских игр.

Опыт работы с национальной командой РБ.

Тренер СДЮШОР г.Минск.

Александр Терлюкевич

легкая атлетика

Старший преподаватель кафедры легкой атлетики УО «Белорусский государственный университет физической культуры»

Тренер-преподаватель Учреждения«Минский городской центр олимпийского резерва по легкой атлетике "Атлет"»

Александр Котловский

дзюдо

Тренер высшей категории, мастер спорта по дзюдо и самбо.

Заместитель декана по спортивной работе факультета физического воспитания Белорусского государственного университета имени Максима Танка.

Юлия Романенко

акробатика

Мастер спорта международного класса. Призер Чемпионатов Мира и Европы. Бронзовый призер Всемирных Игр.

Опыт работы Тренером в СДЮШОР г.Минска и за рубежом.

Никита Калинец

плавание

Мастер спорта международного класса РБ. Неоднократный чемпион РБ, двукратный бронзовый призер этапа Кубка Европы. Ведущий тренер клуба «Маугли».

Егор Романенко

футбол

Инициатор, учредитель и тренер Футбольного клуба "Тискор"

Сертификат международной федерации футбола (FIFA) о прохождении курсов по массовому футболу, I разряд по футболу, опыт выступления на областных, республиканских и международных соревнованиях по футболу.

Научный руководитель

Дмитрий Константинович Зубовский

Заведующий межкафедральной учебно-научно-исследовательской лабораторией (МУНИЛ) — кандидат медицинских наук

Подробнее

Педагогическая оценка физических качеств и подготовленности детей для определения адекватности физической нагрузки уровню подготовленности

Мониторинг физиологических функций организма к нагрузкам различной направленности, в том числе: особенности адаптации систем внешнего дыхания, кровообращения и центральной нервной системы, нейромышечной передачи, анализ состава тела человека и др.

Разработка и применение методов аппаратной физиотерапии 

Психологическое обеспечение тренировочного процесса

Диетолог проекта

Надежда Владимировна Рябова

Индивидуальные консультации

Cеминары для родителей

Подробнее

Рябова Надежда Владимировна – кандидат медицинских наук, специалист в области гигиены питания, нутрициологии, диетологии.

Окончила Белорусский государственный медицинский университет с присвоением квалификации врача, интернатуру по специальности «диетология», аспирантуру при кафедре гигиены питания БелГМУ. Является автором более 40 научных публикаций, популярных статей и интервью в СМИ.

Занимается преподавательской деятельностью на кафедре общей гигиены и гигиены питания

Инициатор идеи "Юниор"

Ашурков Анатолий Анатольевич

Анатолий Ашурков: «Наш спортивный клуб позволяет детям приобщиться к разным видам спорта, ощутить их энергетику, внутреннюю ценность, атмосферу и на этой основе выбрать занятие по душе»

Подробнее

Создатель клуба «Маугли» Анатолий Ашурков большую часть жизни посвятил спортивной гимнастике: был в национальной сборной, а затем продолжил спортивную карьеру в качестве тренера. Парадоксально, но при всей преданности этому виду спорта Анатолий считает, что в свое время его карьеру определила, прежде всего, близость гимнастического зала к дому.

«А вдруг бы я стал футболистом не хуже Месси?» - вопрос, который задает себе Анатолий, остаётся риторическим, ведь повернуть время вспять нельзя. Зато теперь у него появилась возможность помочь нынешнему поколению детей сделать более осознанный и верный выбор.

Недавно Анатолий вышел на рынок спортивных услуг Минска с абсолютно новым и, как он утверждает, эксклюзивным предложением – школой спортивной профориентации для детей от 6 до 10 лет «Юниор».

- Клуб оздоровительной и спортивной гимнастики «Маугли» работает в Минске уже много лет. У вас хорошая репутация, отработанная программа, слаженный тренерский состав. Почему Вы решились экспериментировать с новым проектом?

- При создании клуба «Маугли» я ориентировался на хорошо знакомый мне спорт, в котором преуспел – спортивную гимнастику. Первые 7-8 лет работы клуба мы больше работали на то, чтобы передавать наших детей в СДЮШОР по спортивной и художественной гимнастике и акробатике. Практика показала, что далеко не все дети любят гимнастику, не всем интересен сложнокоординационный вид спорта. Получалось, что многие талантливые и подготовленные ребята решали не продолжать спортивную карьеру и мы теряли связь с ними. Поэтому появилась идея создать специальную программу для детей, которым не подходит гимнастика, но имеющим при этом прекрасные спортивные данные, которые могут сделать их успешными в других видах спорта. Так родилась программа «Юниор».

- Программа действительно уникальная? Что в нее входит и по каким критериям были отобраны виды спорта?

- Скажу откровенно: мне было бы гораздо проще приобрести франшизу и начать работать по готовой программе. Но ни в Беларуси, ни в Европе чего-то похожего на нашу задумку я не нашел. Что ж, значит это повод быть первыми! Мы отобрали виды спорта, опираясь на олимпийскую систему квалификации: единоборства, сложнокоординационные виды спорта (аэробика, фигурное катание, спортивная и художественная гимнастика, горнолыжные дисциплины), скоростно-силовые (легкая атлетика, спринт), спортивные игры и циклические виды спорта (плавание, биатлон, велосипед, толкание ядра, лыжи, прыжки).

Первая важная задача, которая перед нами стояла – подбор специалистов. С уверенностью могу сказать, что у нас очень крутая команда: титулованная и профессиональная! Тренеры имеют опыт работы более 15 лет в СДЮШОР г. Минска, в том числе с национальными командами Республики Беларусь. Среди них призер чемпионатов мира и Европы, мастер спорта международного класса, обладатель сертификата ФИФА, тренер высшей категории, старший преподаватель кафедры лёгкой атлетики БГУФКа – представляете, какая концентрация опыта в одном месте!

Следующий важный пункт – локация. Минск достаточно крупный город и удобное расположение имеет большое значение. На данный момент программа «Юниор» реализуется на базе СОК «Олимпийский» (г. Минск, ул. Сурганова, 2), занятия по всем шести направлениям проходят в одном месте. Мы думаем создать инфраструктуру и организовать тренировки по программе «Юниор» в других районах: например, на Юго-западе, в микрорайоне Лебяжий. Это основная задача и главный вызов на сегодняшний день.

- Вы предлагаете детям достаточно широкий спектр спортивных нагрузок. Нет опасения, что они вряд ли покажут высокие спортивные достижения и результаты, не сосредоточившись на чем-то одном?

- Главным достижением нашего клуба я считаю здоровых, крепких, активных детей с хорошей внутренней мотивацией к занятиям любимым видом спорта. Чтобы определиться с тем, что тебе ближе и к чему у тебя есть предрасположенность, нужно время и возможность попробовать разные виды активности.

Второй важный момент – это желание ребенка заниматься определенным видом спорта. Потому что без этого успеха добиться невозможно. Очень часто бывает, к сожалению, что через 5-8 лет, когда дети подходят к ступени кандидата в мастера спорта оказывается, что это занятие им не по душе. Вложен огромный труд, почти весь путь пройден, осталось совсем чуть-чуть… А люди бросают, несмотря на потраченные человеческие, финансовые и временные ресурсы. Наша задача - найти внутреннюю мотивацию, поддержать ее и закрепить.

Мы не гонимся в рамках нашего клуба за профессиональными нагрузками, но в то же время после наших занятий дети способны сдать на третий юношеский разряд, если у них будет такое желание или необходимость, перейти в СДЮШОР и стать звездой любого вида спорта.

- В «Маугли» вы набираете детей от года, а в «Юниор» приглашаете с шести лет. Не поздновато ли для некоторых видов спорта?

В современном спорте распространен метод ранней специализации, причем нередко без учета анатомо-физиологических особенностей, подготовленности и физического развития ребенка, хотя известно, что интенсивные тренировки часто приводят к травмам, психологическим срывам и заболеваниям юного спортсмена. Кому это нужно?

В Беларуси я часто сталкиваюсь со стереотипными представлениями о том, в каком возрасте детей нужно отдавать «на спорт». Уверяю, что во многом эти стереотипы устаревшие и даже вредные. «Нам срочно нужна художественная гимнастика, нам четыре года!» Ладно, художественная гимнастика - это еще куда ни шло. Но сложнокоординационные виды, в частности, акробатика и спортивная гимнастика вполне могут подождать. Например, на Олимпиаде в Токио будет моя ученица, которая пришла в спортивную гимнастику в 10 лет! Она с нуля училась делать кувырки, группировку, различные планки, подводящие упражнения. Мы работаем 6-7 лет и вот уже попали на Олимпийские игры. Вместо натаскивания со слезами пятилетнего малыша я получил десятилетнюю ученицу с осознанной мотивацией, это колоссальная разница.

- Как строятся занятия в школе спортивной профориентации? Родители сразу определяют для ребенка конкретный спортивный класс или начинающий спортсмен пробует себя везде?

Ребенок попадает в свою возрастную группу и посещает занятия согласно расписанию. Постепенно и планомерно он знакомится с шестью видами спорта. Нагрузка рассчитана так, чтобы по окончанию нашей школы ребенок получил навыки, соответствующие третьему юношескому разряду. В любом виде спорта – это первый шаг, основная база. Тренеры наблюдают за детьми, смотрят, как те реагируют на нагрузку и специфику спорта, обмениваются информацией, обсуждают с родителями впечатления и результаты.

- У вас работают профессиональные тренеры из разных видов спорта. Наверняка они хотели бы получить себе в ученики самых талантливых ребят. Как насчет конкуренции в коллективе?

У меня нет претензий к тренерской работе. Раньше было замкнутое пространство: гимнасты работали в спортивном зале, футболисты - на поле, в бассейне - пловцы. Мы были порознь. А тут появился проект, где все работают вместе. Когда мы проводим совещания, то тренеры часто говорят, что они друг у друга что-то подсмотрели: как футболисты проводят разминку, как гимнасты что-то делают... Я считаю, что тренеры от этого только выиграли: расширили свой опыт, улучшили инструменты, стали богаче с точки зрения практики. Здесь действительно зарождается партнерство и сотрудничество.

- Сколько времени необходимо тренеру для того, чтобы понять склонность ребенка к тому или иному спортивному направлению?

- Самое страшное, когда тестирование происходит в течение одного дня. Приходит ребенок, ему дали какие-то упражнения, а потом сказали: берем или нет. Год для этого тоже не нужен. Золотая середина – полгода примерно, чтобы посмотреть на ребенка в сложных ситуациях (боится ли высоты, например), чтобы попробовать большое количество упражнений и дать ему возможность раскрыться. Не менее важно узнать ребенка как личность: умеет ли он концентрироваться, слушать, работать в команде, как переживает неудачи и победы.

В группе занимаются разные дети: кто-то схватывает на лету, а кому-то очень тяжело. Каждые три месяца тренеры по каждому ученику дают обратную связь, отвечают на вопросы, выносят свою оценку, мы проводим тесты по физической подготовке, потом это всё суммируется в единое целое. Так вырисовывается общая картина: например, в гимнастике человек набрал 80 процентов из 100 возможных, в футболе - 30. К этому добавляется оценка мотивации, которая появляется благодаря обратной связи от родителей и тренера.

- Кто из специалистов, кроме тренеров, задействован в этой программе?

- Мы проводим тестирование на базе Республиканского научно-практического центра спорта, где измеряем морфологические показатели (рост, масса тела, относительная длина рук и ног, соотношение туловища и ног и д.р.), физиологические показатели (частоту сердечных сокращений (ЧСС) в покое и реакция на нагрузку и др.), биохимические (иммуноглобулины, лимфоциты, гемоглобин и др., биопсия мышц и т.д.) Такое подробное и тщательное обследование дополняет нашу информацию, полученную от тренера и родителей. Появляется более полная картина.

На этот год у нас стоит задача создать своего рода научно-исследовательский совет, который позволит углубить наши знания и добавит научную составляющую.

- Анатолий, давайте представим, что перед Вами родители, которые прямо сейчас стоят перед выбором: отвести своего ребенка в ваш клуб или в спортивную школу, чтобы с самого начала сосредоточиться на определенном виде спорта. Что бы Вы им порекомендовали сделать?

Позволю себе следующую аналогию. Представьте, что у вас есть возможность пойти в ресторан, где готовят и подают одно блюдо, которое вы пока не пробовали или туда, где есть прекрасный, разнообразный шведский стол. Что вы выберите?

Мы предлагаем комплексную услугу, которая позволяет пробовать и выбирать осознанно. Есть прекрасная фраза про обучение из старого мультфильма: «Лучше день потерять, зато потом за пять минут долететь». Т.е. я рекомендую не торопиться с выбором, а дать ребенку время и возможность в комфортной обстановке, в окружении профессиональных тренеров обнаружить и раскрыть свой потенциал, который может стать отличным стартом для успешной спортивной карьеры.